“El teatro aplicado produce un contexto favorable para desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje que favorece y da posibilidades a una experiencia emocional con la lengua meta. Un acto didáctico con un desarrollo caracterizado por una mayor exposición social en el aula debido al grado de interacción y exposición personal propios del aula teatral. Por tanto, el teatro aplicado a la enseñanza de lenguas nos invita a investigar sobre espacios concretos, vivencias y emociones como vehículos de aprendizaje de la L2.”
Mis líneas de investigación
Teatro aplicado a la educación Emoción y naturalidad en la voz en off